Javni poziv izdavačima koji su odobrene udžbenike za osnovnu školu i gimnaziju pripremili u digitalnom obliku

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, u školskoj 2017/2018. godini, započelo je realizaciju projekta Nastavni sadržaji kroz digitalni udžbenik/digitalnu učionicu, čija je svrha unapređivanje nastave uvođenjem novih tehnologija i podrška nastavniku u uvođenju inovacija u obrazovno-vaspitnom radu, a u skladu sa planovima i programima nastave i učenja koji su orijentisani ka ishodima.

Od školske 2018/2019. godini, u nastavi se koriste i udžbenici u digitalnom obliku koji prate odobrene udžbenike za sve razrede osnovne škole i gimnazije, a predviđeno je da se projekat nastavi i u školskoj 2022/2023. godini.

U skladu sa tim, a na osnovu zahteva Ministarstva, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja objavljuje

JAVNI POZIV

izdavačima koji su odobrene udžbenike za osnovnu školu i gimnaziju pripremili u digitalnom obliku, a koji do sada nisu korišćeni u  okviru projekta,  da ih dostave na pregled

Uz prijavu na javni poziv izdavači treba da prilože:

  • jedan primerak odobrenog udžbenika u štampanoj formi;
  • rešenje Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja;
  • odluku nadležnog organa izdavača o usvajanju rukopisa digitalnog udžbenika;
  • tehnički oblikovan udžbenik u digitalnom obliku u tri primerka, a ukoliko je udžbenik na onlajn platformi izdavača, potrebno je da budu dostavljeni parametri za tri korisnička naloga;
  • izjavu da su svi elementi digitalnog udžbenika usklađeni sa odobrenim štampanim udžbenikom i da sve eventualne izmene koje budu unete u digitalni udžbenik nakon odobravanja, a što je u skladu s prirodom medija, neće ugroziti tačnost i kvalitet digitalnog izdanja.

Prijavu sa traženom dokumentacijom dostaviti „Zavodu za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja“, najkasnije do 28. aprila 2022. godine , na adresu Fabrisova broj 10/1, 11040 Beograd, poštanski fah 2.

Zavod će, u skladu sa svojom nadležnošću, utvrditi usklađenost udžbenika u digitalnom obliku sa odgovarajućim odobrenim udžbenikom i Listu udžbenika u digitalnom obliku koji odgovaraju odobrenom udžbeniku i mogu se koristiti u nastavi, dostaviti Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.

Osoba za kontakt je Tatjana Mišović, [email protected].

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on email
Email
Share on print
Print

Povezane vesti

protoprezviter-milan-ristivojcevic-odgovara-na-pitanje-sta-uraditi-sa-cuvarkucom-od-prosle-godine

Protoprezviter Milan Ristivojčević odgovara na pitanje šta uraditi sa čuvarkućom od prošle godine

Чуваркућа се сматра најважнијим укршњим јајетом, заштитником куће и њених укућана од болести и сваког зла, а чува се наредних годину дана, до следећег Васкрса. Шта се ради са ускршњим јајетом од прошле године. Прво, црвено офарбано јаје, чувар куће. Када на Велики петак офарбам ново, шта да радим са...

6-ideja-za-ukrasavanje-jaja-koje-ce-deca-obozavati

6 ideja za ukrašavanje jaja koje će deca obožavati

У празницима деца неизмерно уживају, а Ускрс је један од њих. Велики петак је дан када се фарбају јаја, а они који имају децу труде се да овај дан посвете њима и тако учине празнике незаборавним делом детињства. Креативна, маштовита ускршња јаја један су од начина да то урадите. Ми...

jesu-li-vaspitaci-deo-prosvetnog-sistema?

Jesu li vaspitači deo prosvetnog sistema?

Након објаве председника Србије Александра Вучића да ће запослени у просвети добити једнократну помоћ у износу од 10.000 динара, остало је нејасно да ли ће исти износ бити уплаћен и васпитачима који су, без обзира на епидемиолошко стање, од средине маја 2020. радили без прекида. Ипак, убрзо је детаљније објашњено...

kriterijum-znanja-i-ocenjivanja-je-najteza-rana-obrazovnog-sistema-srbije

Kriterijum znanja i ocenjivanja je najteža rana obrazovnog sistema Srbije

– Оно што сада постижем на часу није ни десети део онога што смо радили са ученицима пре 10 или 20 година. Некада би на часу обрадили по десетак задатака из математике. Данас ученици нису у стању да ураде ту количину задатака, при томе ђаци имају воље, али не размишљају,...

svaki-peti-ucenik-se-oseca-tuzno-u-skoli,-svaki-treci-ne-slusa-na-casu

Svaki peti učenik se oseća tužno u školi, svaki treći ne sluša na času

Према последњим резултатима истраживања, ђаци у Србији чешће изостају с наставе, а мање од својих вршњака из других земаља вреднују школу. Подаци показују и да се сваки пети ученик осећа тужно у школи, а сваки трећи не слуша наставника на часу, преноси РТС. Foto: Canva Помоћник министра за средње образовање...

ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT