Дечја пријатељства више не изгледају као некад

ADVERTISEMENT

Пријатељство и односи су важни за децу и њихов развој. Пријатељ је ту не само за дружење које је веома важно, већ и за поверење, забаву, подршку … Ово је увек изгледало као једноставан концепт, али пандемија је променила обрнутост пријатељства. часови су се често селили на многе, а аранжмани за игру се више нису сматрали „сигурним“.

Истраживање је показало да су се удови током ових последњих годину и по дана пријатељства барем закомпликовали, а тога би родитељи требали бити најсвеснији. Наиме, иако су деца слободна у стварању односа и пријатељства, родитељи играју важну улогу у пријатељствима која њихова деца склапају.

Али пријатељства су се, попут школа, преселила у виртуелни свет, а много дружења се врши путем текстуалних порука и порука преко других Интернет услуга, било да се ради о слању текстуалних порука, слика, филмова и слично.

prijateljstva

Многи родитељи су приметили да их то чини незадовољним и раздражљивим са својом децом, а забележени су и чести сукоби са пријатељима, који се нису догодили у толикој мери пре слања порука о пријатељству.

Психолози вјерују да је закључавање могло ојачати нека дубља и старија пријатељства, док је бацило дјецу која нису успјела да се спријатеље или су друштвено повученија до краја, па се не уклапају лако.

Овде се враћамо на улогу родитеља у целој причи. Ако су родитељи у једној породици слиједили све смјернице попут ношења маски, вакцинација, побољшане хигијене и слично, док родитељи у другој породици нису били вољни да учине исто или исто, дошло је до подизања избјегавајући одређене пријатеље и одсељавајући се јер су родитељи није успео да пронађе заједнички језик пандемије.

Стручњаци истичу да ове промене неће значајно утицати на хијерархију створену у школама и већ формираним групама. На пример, група популарне деце, група спортиста и она „непопуларна“ … оно што ће се променити је начин на који деца комуницирају, а родитељи морају бити ту као систем подршке у осетљивим временима.

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on email
Email
Share on print
Print

Povezane vesti

Наука-каже:-Дојење-може-спречити-рак-у-детињству

Наука каже: Дојење може спречити рак у детињству

Ако дојите или сте некад дојили, онда сигурно знате колико је то тешко, али и чаробно. И колико има бенефита и за маму и за бебу. Познато је да дојење смањује могућност од појаве кардиоваскуларних болести, дијабетеса 2, реуматоидног артритиса и умањује ризик од изненадне смрти новорођенчета (СИДС). Ако вам...

Психолог-др-Ивић:-Родитељи-чине-медвеђу-услугу-деци,-тражећи-од-наставника-поклоњене-оцене

Психолог др Ивић: Родитељи чине медвеђу услугу деци, тражећи од наставника поклоњене оцене

Већ првих дана школе уочавамо да ђаци имају проблем са пажњом, самосталним радом, концентрацијом, комуникацијом, памћењем, графомоториком, истрајношћу, уредношћу, чак и на једноставним задацима. Зашто је деци тежак сваки ментални и физички рад? Зашто је њихов речник сиромашан? Зашто више нису радознали и маштовити? Зато што смо им прерано дали...

А1:-Није-препоручљиво-коришћење-мобилног-телефона-деци-млађој-од-6-година

А1: Није препоручљиво коришћење мобилног телефона деци млађој од 6 година

Просечна старост деце која добијају прве паметне телефоне је око 10 година, али изложеност мобилним уређајима често почиње у много млађој доби. Суоснивач компаније Apple Стив Џобс наводно је ограничио употребу технологије својој деци и забранио им да користе iPad када је лансиран. Бивши извршни директор Мајкрософта Бил Гејтс сачекао...

“Безимени-првак”-и-остале-етикете-које-деца-носе-у-срцу

“Безимени првак” и остале етикете које деца носе у срцу

Текст је инспирисан поступком једне учитељице (за коју верујемо да је изузетак) која је прваку на уџбенику написала црвеном оловком – Безимени првак. Зато што није уписао своје име иако је учитељица рекла да то код куће ураде. А да ли се запитала како се неко, ко је тек упловио...

Постоји-разлика-између-бистрог-и-даровитог-детета

Постоји разлика између бистрог и даровитог детета

“Као даровите, васпитачи и учитељи издвајају ону децу која многе ствари раде раније, брже, успешније и другачије од друге деце па у томе имају висока постигнућа. Даровитост се дефинише као склоп натпросечних интелектуалних способности, високог степена креативности и мотивације”, појашњава проф. психологије Ксенија Р. Бенаковић. Foto: Canva Како да знамо...

ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT